【5分鐘專注力挑戰】孩子能做到嗎?其實專注力也能訓練!

0
79

「孩子坐不住、總是分心?其實專注力不是天生的,透過簡單的5分鐘挑戰,就能慢慢鍛鍊出來。爸媽可以和孩子一起玩,效果比想像中更大!」以下文章摘錄自《其實考試可以好easy!——秒速提升學習專注力和記憶力》

魔法練習:五分鐘專注力挑戰

在這個充滿誘惑和干擾的數碼時代,要保持專注確實不容易。但是否知道,只需要短短五分鐘,我們就能開始訓練自己的專注力?這個簡單但有效的練習,源自正念靜觀(Mindfulness Meditation)的概念,被眾多研究證實能有效提升專注力。

為什麼選擇五分鐘?

根據認知科學(Cognitive Science)的研究,大腦就像肌肉一樣需要循序漸進的訓練。哈佛大學的研究發現,即使是短短五分鐘的專注力訓練,也能帶來顯著的效果(Tang et al., 2007)。

這就像是在健身房裏,我們不會一開始就舉起最重的啞鈴,而是從輕重量開始,慢慢增加。

基礎練習方法:

首先,請找一個安靜、舒適的地方坐下。可以是書桌前的椅子,也可以是床邊。姿勢要放鬆但保持警覺,脊背挺直但不要太緊繃。根據專注力研究專家坎培爾(Campbell, 2018)的建議,良好的坐姿能幫助我們維持清醒的意識狀態。

接着,設定計時器(Timer)五分鐘。建議使用溫和的鬧鐘聲音,避免太過刺耳的提示音,以免打斷練習時的專注狀態。

然後, 輕輕閉上眼睛, 將注意力放在呼吸上。感受空氣通過鼻子進入身體, 再從鼻子呼出。不需要刻意改變呼吸的節奏, 只要自然地呼吸就好。這種呼吸覺察(Breath Awareness)是提升專注力的基礎
練習(Davidson & Lutz, 2008)。
在練習過程中,你可能會發現自己的思緒開始飄移:想着今天的功課、明天的考試,或是晚餐要吃什麼。這是完全正常的!腦神經科學(Neuroscience)研究表明,我們的思緒經常會不自覺地游移(Killingsworth & Gilbert, 2010)。當你注意到思緒飄移時,只要溫和地將注意力帶回呼吸就好,不需要責備自己。

breath exercise
進階練習建議:

1. 身體掃描練習:
除了專注於呼吸,你也可以嘗試將注意力依序放在身體的不同部位,從腳趾開始,慢慢向上移動到頭頂。這種身體覺察(Body Awareness)練習能增強專注力的廣度和深度。

2. 聲音專注練習:
把注意力放在周圍的聲音上,但不要對聲音作出判斷,只是單純地觀察它們的出現和消失。這種開放式監控(Open Monitoring)可以提升我們的覺察能力。

3. 漸進式時間延長:
當你能夠輕鬆完成五分鐘的練習後,可以逐漸增加時間到七分鐘、十分鐘, 最終達到十五到二十分鐘。研究顯示,持續性的練習能帶來更持久的效果(Lazar et al.,2005)。

注意事項:

1. 保持耐心:專注力的提升是漸進的過程,不要期待立即見效。
2. 固定時間:最好選擇固定的時間進行練習,例如每天早上起床後或晚上睡前。
3. 環境控制:確保練習環境安靜,手機調至靜音模式。
4. 放鬆心態:不要給自己太大壓力,這是一個享受寧靜的過程。
研究顯示,持續進行這種專注力練習的學生,不僅專注力得到提升,學習效率也明顯改善。更重要的是,他們普遍反映感到更加平靜,壓力管理能力也有所提升(Tang et al., 2015)。
讓我們一起開始這個簡單但有效的五分鐘專注力挑戰吧!
記住,關鍵不在於做得多完美,而在於持之以恆的練習。

【本文獲「紅出版」授權轉載。】


張潤衡、譚寶雲(寶寶老師) 其實考試可以好easy!——秒速提升學習專注力和記憶力
書名:其實考試可以好easy!——秒速提升學習專注力和記憶力
作者:張潤衡、譚寶雲(寶寶老師)
出版社:紅出版 (青森文化)
國際書號:9789888917501

張潤衡先生, MH

生命動力培訓及輔導有限公司創辦人、資深應用心理學及正向心理學培訓導師、香港註冊社工、資深生命教育工作者、心靈勵志及親子教育書籍作家 a.k.a. 香港親子共學平台召集人及聯合發起人、香港基督教輔導學院客席講師

著有《P牌爸媽的心靈豬骨湯之管教子女Easy Job》《P牌爸媽2之家長輔導員手冊》《贏在起跑線的升小攻略》《如何應用Mind Map提升考試記憶力的溫習筆記術》《其實考試可以好easy!——秒速提升學習專注力和記憶力》

譚寶雲老師(寶寶老師)

譚寶雲老師擔任生命動力培訓及輔導有限公司總監及「腦力」學習教室督導及總導師。她亦是探索式Mind Map學習方法課程設計者及資深導師、日本故事繪本導師、親子教育及學習技巧書籍作家,以及資深教育工作者。

著有《贏在起跑線的升小攻略》《如何應用Mind Map提升考試記憶力的溫習筆記術》《其實考試可以好easy!——秒速提升學習專注力和記憶力》

分享

沒有評論

留下一個答复