「地板壞壞！」、「哎唷，是誰沒看路！」 孩子摔倒時，你家上演的是哪一齣劇本？
看著孩子摔跤，大概是所有照顧者的心頭大石。我們總在第一時間衝上前，急著安撫、急著抱起。但一位媽媽分享，當她選擇用「不一樣」的方式面對女兒的眼淚時，竟意外地開啟了孩子認識自己情緒的大門。
有時候，成長的養分，就藏在那些我們最想避免的傷與痛裡。
以下文章摘錄自《「聽話」父母養成記——親子同行的敘事實踐之旅》
「摔著摔著就大了」
自從第一次看到心心摔跤，我腦袋裡面這句話就噔一聲冒出來了，以至於我以為我也是這樣長大的。
後來發現每個人對孩子摔跤的反應真的大不同，於是我先跑去問我媽，這個邏輯很好理解吧，假設我是摔大的話，很自然覺得心心也能夠摔大到畢業。
結果，我媽用一種「你女兒是不是你親生的，或者你是不是孩子後媽」的眼神望著我……我只好默默退下，再思索一下這個邪惡的念頭如何產生。
等等，自我審查機制告訴我這個念頭是邪惡的，是因為當嫲嫲在旁邊時會衝過去抱緊心心，安慰她，還會怪責的口吻對在場的其他大人說，樓梯就要抱起來，或者這種路怎麼要讓孩子自己走；外公會一邊打地面一邊說地板壞壞；外婆甚至不會讓摔倒這件事情發生在她的管轄時段……
相比之下，我似乎沒有他們這麼在乎，所以，真的很邪惡嗎？
先說說我會怎麼做吧。心心是個很謹慎的孩子，走和跑都相對於同齡的孩子慢，所以相對來說，摔跤的機會也不多。
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我記得心心第一次摔跤的時候是在水泥地，膝蓋擦傷，有輕微的流血。我正打算繼續往前走（相信我，真的很輕微），心爸已經公主抱著心心衝到藥房，喘著粗氣，迅速買了酒精消毒液、棉花和創可貼。藥房老闆看到心爸的表情，再看看心心的傷口……臉上略過一絲難以名狀的尷尬（但我相信這種浮誇的家長他應該也習慣了。）心心也的確表現得疼痛和難受。
當然，我相信心心在經歷「痛」這個陌生的感覺，是需要陪伴、安慰和呵護的。但那一次之後，我就在想，之後遇到她摔倒，她想要的回應和我想要給出的回應是什麼樣的呢？
「摔著摔著就大了」這個念頭，讓我面對心心摔倒時，沒有太緊張，也不會馬上扶起來。
我通常會走過她身邊，蹲下來。讓心心借個力，自己爬起來。站起來之後，我會請她甩甩手，踢踢腳，扭扭屁股（到這個已經破涕為笑了），再和她一起評估一下受傷的程度：「嗯，告訴媽媽哪裡痛，超級痛還是少少痛。」（通常會用手指比劃一個距離，加上語氣，孩子就能夠明白）。
很多時候，我話還沒問完，她屁顛屁顛跑走或者繼續騎車，就已經是答案了。也試過破皮，或者感覺很痛的時候，心心會大聲的哭出來。
有一次在平衡車上摔下來，雖然沒有明顯外傷，但哭得可傷心了。在確保了身上沒有明顯外傷後，我安慰她說：「剛才摔倒很突然，是不是嚇了一跳啊？」
她聽了一下，沒有特別反應，但感覺接近核心的外圍了，我繼續猜：「覺得自己玩平衡車玩得很棒，摔了下來是不是也有些生氣啊？」心心似乎稍微平靜了一些，我當時心裡感覺很驚喜，小小人兒，對自己平衡車技術小傲嬌，不論是氣自己還是氣平衡車，也算是繼傷心、害怕之後認識到新情緒：憤怒。
我告訴心心：「如果你喜歡，我們可以坐在旁邊休息一下，或者繼續騎車，都可以。」當然，還有一句是心心哭的時候我最常說的：「哭吧哭吧，哭出來舒服一點的話，沒關係的。」
並不是要求每個照顧心心的人，在她摔倒後，都必須有一樣的反應。即使不同的回應，我相信她都感受到同樣的關切和愛。我只是想用我最自在的方式，陪伴她面對必然要經歷的傷和痛。
所以，這不是個邪惡的念頭，只是一個在家族群裡面相對比較小眾且屬於我自己的念頭。
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書名：「聽話」父母養成記——親子同行的敘事實踐之旅
作者：李慧敏
出版社：紅出版（青森文化）
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【本文章獲紅出版授權轉載】
